Qu'est-ce que les bibliothèques vivantes ?

Inspirées du concept des Human Library et axées sur la stratégie de contact, les Bibliothèques vivantes (BV) visent à faire découvrir ce qui nous rassemble, à déconstruire les préjugés et à prendre connaissance de l’universalité des expériences humaines. La BV reproduit le contexte d’une bibliothèque classique à l’exception qu’elle réunit des humains plutôt que des livres! Le petit plus? Elle permet pour un court instant un contact direct entre une personne (le Livre) qui témoigne oralement d’un Chapitre de sa vie à un individu de la communauté ou de l’école (le·la Lecteur∙trice). Le travail du Livre est important, son expérience est unique et mérite d’être partagée…

Témoignages de Livres

La tenue d’une bibliothèque vivante dans votre milieu constitue une excellente occasion de sensibilisation autant à la diversité ethnoculturelle, religieuse et/ou linguistique de la population du Québec que de celle de votre école.

La BV peut se dérouler dans la classe, la cafétéria, la bibliothèque de l’école et ou encore dans un parc. On y retrouve un Catalogue, un comptoir de prêts, un code de conduite et des Bibliothécaires qui prennent soin des Livres. Au cours de l'année scolaire 2023-2014, trois événements de bibliothèques vivantes ont été organisés par la Fondation en collaboration avec le Centre R.I.R.E 2000. Des « Lecteurs » et « Lectrices » ont eu la chance de découvrir des réalités qu’ils ou elles connaissent peu. Ces rencontres interculturelles permettent ainsi de diminuer les idées préconçues possiblement entretenues envers les personnes issues de la diversité.

Mohammed, Magnifique, Janine, Boufeldja et bien d'autres personnes issues de la diversité ethnoculturelle, religieuse et/ou linguistique ont accepté de partager un Chapitre de leur vie en tant que «Livres vivants» à l'un ou plusieurs de ces événements.

Ces témoignages vidéos et audio pourront inspirer les futurs Livres qui souhaiteraient partager leur histoire dans votre école. Il est aussi possible de les utiliser pour soutenir des activités d'échanges interculturels en classe.